刘永胜
4月20日，哈尔滨市某中学初中二年级九班的同学一致要求让教授英语、语文的两名老师“下岗”。原来：这名英语老师不了解学生们的具体英语水平，一味地求高、求深，导致许多学生上英语课如进“迷宫”；另一名教语文的教师，自身业务素质低，课堂上经常读别字，板书出现错误，并拒绝改正。 校方听取学生意见对两名“不受同学们欢迎”的教师进行了调整。学生们对此理直气壮：“一个老师如果不能好好传授知识，将影响我们的终生。”学校认为：让学生考核教师、选择老师，有利于提高教师的教学水平和竞争能力，是好事。目前，两名被“炒”的教师正积极“充电”，争取早日上岗。 （《工人日报》99．7．13）
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